顯微鏡互動教學系統(tǒng)針對無線網(wǎng)絡(luò)環(huán)境做了專門優(yōu)化，在響應(yīng)速度和圖像質(zhì)量之間獲得平衡，互動教學系統(tǒng)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，配合數(shù)碼顯微鏡構(gòu)建智慧教室，融入屏幕共享、教學考試、集控管理等功能，通過本系統(tǒng)完成以教師為主導、學生為中心的互動教學活動。
老師在講的同時，學生可同步進行實際操作，將理論知識與實際相結(jié)合，讓學生在學習中能獲得更好的體驗和感受，激發(fā)學習的興趣?；咏虒W系統(tǒng)模塊化設(shè)計，提高了系統(tǒng)的靈活性和擴展性，清晰真實的音視頻效果和豐富的交互手段，實現(xiàn)師生之間互動，消除了師生之間在顯微圖像上的溝通障礙，使交流直觀而有效。
只需一臺計算機，教師可以實時動態(tài)地觀察每個學生顯微鏡下的標本畫面，及時發(fā)現(xiàn)學生實驗中存在的問題并給予指導；學生也可以通過語音系統(tǒng)向教師提問，請求幫助并通過顯微鏡的示教指針，與教師交流討論，真正使教和學的溝通更加直觀有效。
數(shù)碼顯微鏡無線互動能夠協(xié)助教師進行顯微形態(tài)互動教學，提高教學效率及品質(zhì)，采用無線傳輸方式，一個無線AP可以同時連接60多個學生端和一一個教師端，且快速、穩(wěn)定、可靠。教師端和學生端均采用高清數(shù)碼顯微鏡，各個端點都是功能強大的顯微形態(tài)處理單元，通過無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)互聯(lián)互通?？梢詫崟r評測學生課堂學習效果，并且提供多樣化的班級管理功能，真正實現(xiàn)了個性化自助學習的實踐與創(chuàng)新。
顯微鏡互動教學系統(tǒng)軟件方面：
1、教師端可以*控制學生端電腦，包括顯微圖像。
2、廣播教學功能強大，可以將隨身攜帶的筆記本電腦內(nèi)容廣播給學生。
3、學生演示，可以將某個學生的圖像演示給其他任意學生。
4、教師端可以靈活的限制U盤使用、光盤播放、打印機使用、網(wǎng)頁瀏覽、程序使用等。
5、教師端可以實時監(jiān)控學生端圖像。
6、屏幕筆可以進行豐富多彩的圖文形式教學，可以對顯微圖像進行動態(tài)實時討論。
7、共享白板功能，教師與學生可以在同一個虛擬桌面內(nèi)共同完成-項任務(wù)
8、通過彩信等可以實現(xiàn)師生間豐富多彩的互動交流。
9、數(shù)字圖像分析系統(tǒng)具有圖像采集、處理、測量分析等功能。
10、全面教學測評功能，隨時監(jiān)測教學效果。
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